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來(lái)源:石鼓區(qū)教育局??? 發(fā)布時(shí)間:2024-10-25
10月23日,,石鼓區(qū)云旭山聯(lián)校舉辦思政美育課堂,,帶領(lǐng)孩子們?cè)谒禃r(shí)節(jié)走進(jìn)自然,,開(kāi)啟了一場(chǎng)別樣的“柿”界奇妙之旅,。在這場(chǎng)活動(dòng)中,傳統(tǒng)文化與美育教育完美融合,,共同編織出一幅幅寓意“柿柿如意”的生動(dòng)畫(huà)面,。
在課堂上,程老師深入淺出地講述了霜降節(jié)氣的由來(lái),、氣候特征和傳統(tǒng)習(xí)俗,,并引導(dǎo)孩子們領(lǐng)悟尊重自然、順應(yīng)季節(jié),、感恩收獲的思政內(nèi)涵,。隨后,孩子們走出教室,,親臨田野,,在柿子樹(shù)下感受秋天的豐收。他們細(xì)心觀察柿子的形態(tài)和色彩,,用雙手觸摸這份自然的饋贈(zèng),。
回到美術(shù)教室,孩子們將大自然的靈感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作,。在畫(huà)紙,、顏料和拓印工具的幫助下,他們用心拓印出柿子的輪廓,,用色彩描繪秋天的熱烈與豐盈,。每一顆柿子在孩子們的筆下都顯得栩栩如生。
“這個(gè)活動(dòng)讓我領(lǐng)略到了大自然的魅力,也教會(huì)了我如何用畫(huà)筆表達(dá)情感,?!蔽迥昙?jí)的肖茗妍同學(xué)興奮地分享。另一位同學(xué)則自豪地展示自己的作品,,說(shuō)道:“看,!這是我拓印的柿子,它代表了我對(duì)自然和傳統(tǒng)文化的敬意,。”
學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,,將繼續(xù)挖掘周邊鄉(xiāng)土資源,創(chuàng)新思政教學(xué)方式,,將更多傳統(tǒng)節(jié)氣和民俗文化融入思政課堂,,通過(guò)多元化的實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),,培育他們成為有責(zé)任感、有情感的新時(shí)代青少年,。(通訊員:鄧夏蘭,、呂靜 二審:譚智超 三審:賀禮富)